El impacto de las TIC en el mundo educativo Dr. Pere Marques

los avances cientificos de manera vertiginosa, obliga a las personas que nos dedicamos a la educación a modificar las formas de enseñar y aprender utilizando las tecnologias de la comunicación e información.
En este marco Aviran (2002) identifica tres posibles reacciones de los centros de docentes para adaptarse a laS TIC y al nuevo contexto cultural.
escenario tecnocrata.- relizando pequeños ajustes de alfabetización digital, aprender sobre las TIC y proveer de material didactico.
escenario reformista.- se dan los tres niveles de integración de las TIC, aprender sobre las TIC, aprender de las TIC e introducir practicas docentes con modelos constructivistas.
escenario holistico.- como indica Joan Majó (2003) la escuela y el sistema educativo no solo tiene que enseñar las nuevas tecnologias sino que aparte de producir cambios en la escuela, debe producir cambios en el entorno, si este cambia la escuela tiene que cambiar.
Los estudiantes desarrollan habilidades rapidamente de manera informal y aprenden mas cosas fuera de los centros educativos.
es por ello necesario que los centros docentes que ofrecen servicios de TIC se desempeñen con mayor calidad, se necesita mejorar los conocimientos y desarrollar competencias que nos permitan lograr cambios para la formación de ciudadanos de mejor calidad.